Le partage d'expérience, c'est l'essence même de notre métier. Partager avec les élèves, partager avec les collègues, apprendre des autres tout simplement. C'est une remise en question de tous les instants car expérimenter c'est accepter de tâtonner. Et comme vous, je tâtonne à longueur de temps, chaque jour. Pourquoi essayer de nouvelles expériences ? Expérimenter,… Continue reading Partage d’expérience
Grande Nouvelle
Nous avons une grande nouvelle à vous annoncer. Et nous sommes à la fois fiers du résultat et fébriles en attendant vos réactions. Le blog se dote d'une boutique propre ! Si le coeur vous en dit, je vous détaille tout ceci maintenant ! Vous m'avez toujours soutenu, et certains (certaines) depuis TRES longtemps. Vous… Continue reading Grande Nouvelle
eTwinning inspiration
Ce matin, je voulais partager avec vous ce que les projet eTwinning apportent à mes élèves dans ma classe d'anglais au collège. Un projet eTwinning de lecture suivie en 3e L'an passé, en 3e, j'utilisais les heures en demi-groupe pour participer à un projet eTwinning en anglais autour de la littérature #booklover #lecturesuivie. Avec nos… Continue reading eTwinning inspiration
How to differentiate: ideas and tips
It often seems unsatisfactory and time-consuming to differentiate lessons. Is it worth it? How to make it really efficient? How to do it practically? Indeed, differentiation is tricky but here are a few ideas that I've tested for you since the first day of school this year. Why oh why should we differentiate lessons? First… Continue reading How to differentiate: ideas and tips
Spelling Bee Unit
Et si on faisait un Spelling Bee en 6e ? Car, vous le savez comme moi, s'il y a une chose que l'on doit revoir en 6e c'est l'alphabet ! Et trouver une idée actionnelle avec un ancrage culturel fort n'est pas forcément simple. Heureusement, le Spelling Bee existe ! La genèse du projet Spelling… Continue reading Spelling Bee Unit
Bilan de la rentrée
Un premier bilan de la rentrée, ça vous dit ? Déjà deux semaines ! Elles sont passées à une vitesse dingue ! Et même si les prochaines vacances sont encore loin, nous avons tous déjà fait un joli parcours. Le bilan de mes classes : J'enseigne cette année de nouveau aux 6e, et j'en ai… Continue reading Bilan de la rentrée
Option LCE : le premier cours
Voilà que je m'attaque au premier cours de 5e option LCE après avoir publié un article détaillé sur mon premier cours de 6e, et l'avoir complété par celui sur le 2e cours de 6e. J'ai pris le temps en juin de travailler sur le projet pédagogique de l'option LCE en 5e : en tant qu'ambassadrice eTwinning,… Continue reading Option LCE : le premier cours
Interstices 2018
Interstices 2018 était à Tours hier et avant hier ! C'est la 2e année consécutive que j'y participe avec de nombreux professeurs passionnés (et 3 amies très chères). Et quel plaisir ! Quelle richesse dans les partages ! Je vous fais ici un petit bilan ! Interstices 2018, c'est quoi ? Interstices est un colloque,… Continue reading Interstices 2018
Début d’année en 6e (suite)
Le début d'année en 6e peut-être stressant, et pas seulement pour les élèves ! Hier, je vous détaillais le contenu du premier cours des 6e ; aujourd'hui, je vous raconte ce que j'ai prévu pour le 2e cours. Comme vous l'avez lu dans le plan de séquence partagé hier, la deuxième séance s'appuie sur la première… Continue reading Début d’année en 6e (suite)
Premier cours de 6e
Le premier cours de 6e est toujours un grand moment ! Ils seront au choix (ou tout à la fois) surexcités, inquiets, volubiles, mutiques, enthousiastes, effrayés ... Ce premier cours doit donner envie, donner un cadre et rassurer. A l'époque, j'avais déjà rédigé un article très complet sur cette première séance que je trouve cruciale,… Continue reading Premier cours de 6e