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Progressions annuelles

Vous êtes nombreux et nombreuses à m’écrire pour savoir où trouver mes progressions annuelles et comment en faire une. Voici un petit article qui pourrait vous y aider.
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La progression annuelle c’est un peu comme une montagne à gravir. Mais quand on est au sommet, on a une si belle vue de l’horizon et du chemin parcouru qu’on est empli de fierté.

Une recette personnelle

Il n’y a pas, j’en suis convaincue, de recette miracle. Certains auront besoin de bâtir leur progression de manière extrêmement détaillée (à la séance près), d’autres feront grosso modo une liste des séquences abordées. J’ai choisi de faire quelque chose à mi-chemin. J’ai présenté cette façon de faire à mon inspecteur en décembre 2012. Il en a été ravi, du coup, je partage.
Pour ma progression annuelle, je note en général le thème et les tâches que je veux faire (comme ça, je m’assure de l’équilibre écrit/oral), les objectifs linguistiques, culturels, méthodo et phono. Et j’ajoute en marge les projets qui y sont associés (eTwinning, EPI, histoire des arts, parcours divers et variés … en fonction des réformes).

De l’organisation

J’ai besoin de m’astreindre à une organisation, pour éviter de m’éparpiller. Comme une de mes copines eTwinneuse, Laurence C. si tu me lis, mon cerveau c’est Pinterest : « ça part dans tous les sens ». Et il me faut aussi pour être plus productive : oui je l’ai dit, 1h30 de sieste pour les 2 plus petits, c’est court, faut rentabiliser ;). Alors j’utilise comme pour nombres de mes créations informatiques, un modèle de document. J’ai mis longtemps à le créer mais aujourd’hui, il est très rapide de le remplir (et de le modifier quand nécessaire).

Un cadeau pour vous

Voici le modèle que j’utilise (modèle Powerpoint) à modifier à loisir en cadeau !!

Des progressions à gogo

Pour voir ce que cela donne, je vous invite à parcourir mon compte Calaméo :

Voici celles de cette année en cours (soumises à évolution sans doute)

 

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