Cet article sur les rituels complète un premier rédigé précédemment. Si vous me suivez depuis un moment, vous savez que je suis une grande adepte des rituels en classe d’anglais. Ils permettent d’installer une routine rassurante pour les élèves, de maximiser l’exposition à la langue et, surtout, de démarrer le cours avec une activité engageante.
Dans mes dernières newsletters, je vous ai partagé plusieurs idées testées récemment. Voici un récapitulatif des rituels que j’ai mis en place avec mes élèves et stagiaires, ainsi que des outils pratiques pour les reproduire en classe !
Les rébus en anglais
Il y a quelques jours, je suis tombée par hasard sur une vidéo où des participants devaient deviner des rébus en anglais. J’ai immédiatement adoré l’idée et décidé d’en faire un rituel quotidien avec mes stagiaires.
Pourquoi ça marche ?
- C’est un excellent exercice de compréhension et de logique linguistique.
- Les élèves s’amusent tout en travaillant l’anglais sans pression.
- C’est adaptable à tous les niveaux et rapide à mettre en place.
Outils à tester :
Les dés d’histoires
Autre test réussi lors de nos créneaux de rituels : les Story Dice en ligne. Vous connaissez sans doute ces petits dés illustrés qui permettent d’inventer des histoires. J’en ai déjà parlé pour leurs versions physiques, mais cette fois, j’ai testé deux outils numériques et le format est vraiment intéressant !
Pourquoi ça marche ?
- Rapide et flexible : on peut choisir 5 ou 9 dés selon le temps disponible.
- Permet de travailler l’oral ou l’écrit selon l’objectif du jour.
- Peut s’intégrer dans n’importe quelle séquence, même si certaines illustrations sont parfois hors-sujet.
Outils à tester :
Alternative papier :
Si vous préférez la version physique, retrouvez un rayon consacré aux dés dans la boutique.
Les joggings d’écriture
Si vous cherchez un rituel rapide et efficace pour travailler l’écrit, les joggings d’écriture sont une excellente option. L’idée est simple : une question rapide, un thème, et hop, les élèves écrivent une ou deux phrases. S’ils bloquent un peu je leur donne 2/3 exemples. There’s no coffee. My baby is sick. My inspector is coming.
Pourquoi ça marche ?
- Aucune perte de temps : l’activité dure moins de 5 minutes.
- Permet de travailler la syntaxe et le lexique tout en restant accessible.
- Peut être rendu plus complexe en partant d’une phrase simple et en demandant aux élèves de l’enrichir progressivement.
Exemple à tester :
Besoin d’autres supports ?
Retrouvez des ressources dédiées à l’expression écrite sur la boutique.
Des rituels de dernière minute
Soyons honnêtes : il nous arrive tous d’avoir un blanc en début de cours ou de chercher une activité pour combler les 5 dernières minutes. Pour ces moments-là, j’ai un site en favoris qui propose une banque d’idées pour des rituels express.
Pourquoi ça marche ?
- Ultra-pratique : parfait pour des idées de dernière minute.
- Contient une grande variété d’activités (brise-glace, défis, petites discussions).
- Permet de varier sans trop préparer en amont.
En résumé
Que ce soit pour réveiller l’esprit avec des rébus, encourager l’oral avec des dés, booster l’écrit avec des joggings d’écriture, ou trouver des idées en urgence, ces rituels sont autant de petits outils qui facilitent la mise en route des élèves tout en les exposant naturellement à l’anglais.
Et vous, quels sont vos rituels préférés en début de cours ? 😊 Partagez vos idées en commentaire !
