Le premier cours de LCE, pour les 5e, 4e et 3e, est un moment vraiment chouette. J’y mets beaucoup de coeur et de fun. Car je veux que les élèves qui ont choisi de faire plus d’anglais que les autres fassent un truc différent. Ou en tous cas fun.
En LCE, dans notre établissement, nous avons 2 heures hebdomadaires. C’est un luxe par rapport à certains d’entre vous, j’en ai conscience. Mes progressions de 5e LCE, 4e LCE et 3e LCE sont donc faites sur ce modèle. Mais j’ai créé des packs de séquences pour une moitié de l’année qui conviendraient si vous n’avez qu’une heure. Tout est là : enseigner en section LCE.
Le premier cours de 5e LCE
Tout d’abord pour les 5e LCE, plusieurs thèmes me plaisent en début d’année. J’aime beaucoup commencer avec un escape game !
Inspiration
L’inspiration pour ce premier cours vient d’un cours créé il y a très longtemps pour mes 4e segpa HAS. Ils avaient un atelier cuisine. Et nous travaillions sur un projet eTwinning avec 4 partenaires européens. Il s’agissait de rédiger un livre de recettes en anglais. Mes 4e devaient en rédiger 3. Et nous cherchions une introduction à ce livre … j’ai proposé « une recette pour une année réussie ». Ils ont adhéré et nous avons mené ce projet en fil rouge. Plusieurs années (pour ne pas dire presqu’une décennie) plus tard (ce qui ne me rajeunit pas du tout), je proposais la même idée en 5e LCE. Et ce fut une vraie redécouverte.
Activités
Donc, pour ce premier cours, cette première heure, je me concentre sur une activité escape game avec 5 énigmes à résoudre. Chaque énigme donne un ingrédient nécessaire à la recette finale. Vous pouvez voir une présentation vidéo de cet escape game ci-dessous (mais l’esthétique a changé légèrement depuis avec de nouveaux cliparts).
Cours suivant
Au départ, ce cours était un one-shot. Et puis on enchaînait avec la séquence géante Harry Potter. Mais les élèves m’ont demandé pourquoi on ne la cuisinait pas ?! Il n’en fallait pas plus pour me motiver. La première année j’ai créé les séances au fil de l’eau. C’est aujourd’hui une séquence complète. Qui termine en apothéose avec les élèves qui cuisinent devant la classe une année parfaite. Une bonne régalade-rigolade assurée.
Le premier cours de 4e LCE
Quant aux 4e LCE ensuite, j’essaie de travailler avec eux sur différents pays. On va retrouver dans la progression le Canada et la Nouvelle Zélande par exemple.
Inspiration
Pour ce premier cours de LCE en 4e, l’inspiration me vient d’une commande reçue cette année puis annulée par la cliente. Mais le document central est une pépite que je ne peux pas garder que pour moi.
Activités
L’idée est de proposer une classe puzzle sur ce document. On place les élèves par îlots avec un pays. Ils doivent extraire les informations principales et créer une carte mentale. D’ailleurs j’ai rédigé un article qui pourrait vous plaire sur le sujet. Au bout d’une vingtaine de minutes, on les remélange pour qu’ils puissent présenter leur pays aux autres groupes. Afin de générer non pas de la production lue mais un peu d’interaction orale tout de même, j’ai prévu des dés de conversation pour poser les questions clés. Vous pourrez les télécharger gratuitement.
Cours suivant
Enfin, pour le cours suivant je bouclerais cette mini-séquence avec un travail sur les stéréotypes sans doute. A partir de cette vidéo. Ce n’est pas encore finalisé dans ma tête. Mais j’aimerais leur faire créer ensuite un truc du genre « being French is all about … » or even « being European is all about … ».
Le premier cours de 3e LCE
Inspiration
D’habitude j’aime commencer avec un jeu would you rather pour travailler le conditionnel. Alors, je ne change pas vraiment d’objectif mais d’angle d’attaque, année d’élections oblige !
Activités
J’aime beaucoup le concept « If I were President … » pour les amener à changer le monde. Et vous aimerez sans doute cette trouvaille. D’ailleurs l’exploitation de la vidéo – coupez le son par contre – est offerte dans la description. Je vous mets le lien direct ici.
Cours suivant
Enfin, comme je le disais plus haut, ce cours serait sans doute un one-shot car deux mini-séquences s’enchaînent ensuite sur deux événements que nous voulons traiter.
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Voilà, j’espère que cet article vous a donné des idées pour les premiers cours de LCE. Je partagerai très bientôt une idée pour les segpa, déclinable sur les 4 niveaux pour vous aider à envisager la rentrée sereinement. Si vous découvrez la section LCE vous aimerez sans doute ces articles :
