Le premier cours en segpa, qui plus est en anglais, est toujours un moment stressant. Pour les élèves surtout mais pour le prof également. Après avoir enseigné en segpa pendant 10 ans, je sais ô combien ce cours peut vous angoisser à quelques jours de la rentrée. Surtout si c’est un public que vous ne connaissez pas.
La segpa, c'est quoi ?
Si vous n’avez jamais enseigné en segpa, avant de vous lancer dans la création de votre premier cours, je vous invite à aller lire ces deux articles qui vous aideront à y voir plus clair.
Le premier cours en segpa
Pour cet article, j’ai voulu trouver un thème qui pourrait fonctionner en premier cours en segpa à tous les niveaux. Histoire de vous montrer l’évolution des 4 niveaux. Et aussi, ce qu’on peut attendre d’un élève de segpa en anglais le premier jour. L’ancrage culturel sera l’école pour le cycle 4 et la vie quotidienne pour le cycle 3. L’idée est de décrire la classe et d’imaginer la classe idéale.
Les documents de base
On vous dira sans doute que le tout anglais est atteignable et que l’authentique est à privilégier. Je crois qu’en segpa c’est un doux rêve et surtout le meilleur moyen de perdre vos élèves. Et de vous créer un cauchemar en gestion de classe. Donc en segpa, je m’inspire de l’authentique. Et j’adapte. Cela ne veut pas dire que j’adapte tout. Loin de là car ils sont fiers aussi de comprendre des documents authentiques. Mais je ne crois pas à la plus value de la noyade. Voici ma sélection pour ce premier cours à tous niveaux. Nous verrons ensuite comment le mettre en oeuvre. Je suis partie d’un article de l’Unicef, de deux vidéos – un diaporama photo et une chanson – et d’un article de Kids Discover. Vous le verrez les deux articles sont ambitieux, ce sont ces deux là que je vais adapter.
L'objectif linguistique
Bien sûr, on a en anglais en segpa des objectifs linguistiques à atteindre. Mais, à la différence des classes générales, la conceptualisation n’est pas faisable. Enfin, peut-être ponctuellement. Mais disons qu’on aura beaucoup de mal à expliquer la grammaire anglaise. J’ai très vite fait le choix de l’enseigner en blocs lexicalisés. Et cela fonctionne très bien.
Déclinaison sur 4 niveaux
- Pour ce premier cours, en 6e, on restera sur le mot et la différence singulier/pluriel. Si l’on a des élèves qui ne sont pas issus de Clis, mais qui ont suivi un cursus général en élémentaire, on pourra s’appuyer sur les chiffres.
- Avec les 5e, on glissera vers l’utilisation de there is/are avec la différence singulier/pluriel. En fonction de la compréhension des élèves on pourra enseigner there is no pour la forme négative au lieu d’utiliser les quantifieurs.
- Quant aux 4e, on intègrera quelques modaux avec CAN et MUST si cela accroche.
- Enfin, les 3e pourront réinvestir le présent simple sur les habitudes.
En 6e segpa
Tout d’abord, essayons de construire le premier cours d’anglais en 6e segpa. Cela demandera un peu de préparation physique de votre part :). On étiquette le matériel de la classe avec des flashcards sur lesquelles on trouve l’objet et le mot en anglais. L’élève lui a une fiche qui ne montre que les illustrations. Il leur faut trouver les mots et les recopier. Oh je sais bien que ça n’a pas l’air difficile ! Mais vos élèves de segpa sont sans doute peu lecteurs et peu scripteurs. Donc c’est une activité nécessaire.
Une fois la fiche remplie, on répète les mots en chorale et on ajoute un -s de pluriel pour windows ou desks. On pourra aussi ajouter les chiffres voire les nombres si on veut parler des élèves. A ce stade, l’heure sera terminée. Car ils travaillent lentement. Et s’interpellent à longueur de temps. Faites attention à bien gérer les mouvements d’élèves dans la classe en régulant, un par un ou deux par deux.
En 5e segpa
Ensuite, le même cours est envisageable en 5e segpa. Suivant grosso modo la même mise en oeuvre, on aura une chasse aux mots. La fiche de prise de notes sera légèrement différente avec deux colonnes : singulier / pluriel. Et pour la mise en commun, on pourra visionner la chanson (honnêtement difficile à proposer au delà de la 5e) pour ancrer le there is.
L’utilisation de l’article est toujours compliqué en segpa donc je contournais en prenant les chiffres. Et on pourra intégrer there are sur l’image avec les deux bureaux. Je poserais la question en mimant exagérement « is there ONE desk »? Yes/No ? How many? Two! There ARE TWO desks. Repeat. There IS one window / There ARE two desks. Je les ferais noter en entête de colonne sur leur fiche de prise de notes.
Puis on passerait à une petite activité écrite : faire une phrase au singulier et une au pluriel. Pour la forme négative, c’est toujours compliqué. Car le fonctionnement de la langue anglaise demande des concepts inimaginables à un élève de segpa. Donc je dirais there is NO computer / there are NO computers. Le cours serait terminé à ce stade, mais le Kim’s Game serait aussi mon go to avec réinvestissement de there is.
En 4e segpa
Après les 5e, pour les 4e, j’axerai un peu plus le cours sur l’écrit, plutôt que la chasse aux mots avec une classe puzzle. J’utiliserais les articles de Kids Discover, adapté, dans lesquels les modaux CAN et MUST ont été mis en avant. Je vous ai préparé les textes adaptés si cela vous tente. On fera souvent le bilan de la compréhension en français en segpa mais les repérages sont les mêmes. L’utilisation d’un code couleurs sur le texte est un plus. On a mis en avant des possibilités et des obligations donc on pourra reprendre avec eux certaines formulations. Avec ce niveau il est vraiment intéressant de construire la trace écrite ensemble. Maximum 5 phrases.
En 3e segpa
Enfin, avec les 3e segpa, ce premier cours sur l’école est aussi fait pour leur montrer l’intérêt d’y aller. Car l’échec scolaire est une réalité tangible pour eux. Donc j’ai choisi pour vous cet article de Unicef Australia. On y trouve des photos et des légendes assez ardues, mais courtes. L’idée de ce premier cours après visionnage de la vidéo et de la description simple des classes observées, serait d’apparier légendes et photos. Puis on reformule avec des mots simples au présent simple. Je vous ai simplifié les légendes dans le document joint à télécharger en cliquant sur l’image.. Vous verrez que j’ai mis en avant le présent simple. Beaucoup de mots sont difficiles et on en profitera pour utiliser le dictionnaire bilingue pour rechercher leur signification.
Conclusion
Bien sûr il y a plein de façons d’envisager ce premier cours. Et vous pouvez tout à fait adapter un premier cours de 6e pour les segpa ! J’avais juste envie de vous montrer comment un même thème peut-être décliné et surtout comment on y enseigne la grammaire.
3 commentaires
Bonjour Estelle,
Merci pour cet article. Je suis étonnée que tu proposes un cours de 6eme car dans mon secteur la 6eme segpa n’existe plus ! On parle de 6eme « inclusive » les élèves ont cours avec les PE de segpa uniquement en français et en maths. Ils sont très vite noyés dans toutes les autres matières. Bref, je trouve qu’ils souffrent un an avoir d’avoir des enseignements vraiment adaptés.
Cela fait depuis 2017 que j’ai quitté la segpa, les choses ont sans doute changé (not for the best if I read your post correctly).
Non en effet, ce n’est pas une amélioration… mais malheureusement il n’y a pas de petites économies dans l’EN… 😔