Description
Proposez à vos élèves de 4e une séquence de rentrée culturelle sur la tradition de la School Mascot et faites-leur créer leur mascotte pour leur classe ou leur collège.
Votre séquence School Mascot 4e en détail :
Vous trouverez 26 fiches de travail à propos de la tradition des mascottes scolaires. Il s’agit d’une séquence actionnelle au cours de laquelle vos élèves découvriront ce qu’une mascotte représente, ce qu’elle fait et devrait faire. En tâche finale, ils créeront leur School Mascot, la présenteront et la défendront devant le conseil d’administration.
Contenu de la séquence School Mascot 4e
Cette séquence est organisée en 4 étapes, 3 étapes intermédiaires et 1 étape finale. Chaque étape donne lieu à une tâche intermédiaire ou une tâche finale.
- Etape 1 : Découvrir le concept de mascotte
- Une School Mascot
- La mascotte nationale
- Des mascottes littéraires
- Tâche intermédiaire 1 : Ecrire un article sur les mascottes
- Etape 2 : Apprendre ce qu’est une mascotte scolaire
- A l’école des mascottes
- Le métier de mascotte
- L’évolution de la mascotte (niveau supérieur)
- Tâche intermédiaire : Débattre sur l’intérêt d’avoir une mascotte
- Etape 3 : Aller plus loin (niveau supérieur)
- Les dos and don’ts de la mascotte
- Des mascottes inappropriées
- Tâche intermédiaire 3: Préparer la charte des mascottes
- Tâche finale : Créer une School Mascot, la présenter et la défendre devant le conseil d’administration.
A savoir avant de télécharger cette ressource :
Cette ressource n’est pas modifiable. Les activités de lecture, de visionnage et de compréhension écrite sont incluses comme liens vers des ressources en ligne. Les fichiers dans l’archive sont des PDF qu’il faudra extraire puis ouvrir avec Adobe Acrobat Reader. Des détails de cette séquence sont disponibles en images sur la droite.
Pour aller plus loin :
Vous aimerez peut-être compléter cette séquence avec nos flashcards sur les comparaisons spéciales “animaux” pour aider vos élèves à défendre leur choix d’animal.
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sabrina b. (client confirmé) –
ressource de bonne qualité. Je n’ai pris qu’une partie pour compléter ma séquence .
claire dandy (client confirmé) –
Bonjour,
merci pour cette ressource! je ne l’ai pas encore testée avec mes élèves mais elle a l’air super!