Mrs Recht's Classroom
Séquences et ressources pédagogiques pour enseigner l’anglais au collège.
Séquence Homework Excuses – 4e Mini
Que proposer comme séquence de rentrée en 4e ? Cette mini séquence Homework Excuses est idéale pour une reprise en douceur des connaissances de 4e avec une tâche finale amusante et motivante.
3,00€
Description et avis
Description
Que proposer comme séquence de rentrée en 4e ? Cette mini séquence Homework Excuses est idéale pour une reprise en douceur des connaissances de 4e avec une tâche finale amusante et motivante.
Votre mini séquence Homework Excuses 4e en détail :
Vous trouverez une mini-séquence de rentrée en 4e proposant 12 fiches de travail en couleurs (et le même nombre en noir et blanc) pour travailler sur cette séquence. Vous trouverez également 1 pages de conseils pour le professeur.
Contenu de la séquence Homework Excuses 4e
- Etape 1 : Découverte
- Lecture d’un court poème
- Grammaire : le prétérit simple (forme négative)
- Tâche intermédiaire 1: Réécrire le poème
- Etape 2 : Apprentissage
- Regarder une vidéo
- Ecouter un poème
- Grammaire : le prétérit simple (forme affirmative, verbes réguliers et irréguliers)
- Tâche intermédiaire 2 : Jouer au jeu des excuses
- Tâche finale : tweeter la meilleure excuse possible
Comment utiliser cette ressource avec vos élèves ?
Vous trouverez tous les documents nécessaires aux compréhensions orales, écrites et audiovisuelles en lien dans le fichier PDF incluant les documents des élèves et les notes au professeur. Cette séquence de rentrée en 4e vous permettra de commencer l’année avec une tâche finale motivante et accessible, facile à différencier.
A savoir avant de télécharger cette ressource :
Cette ressource n’est pas modifiable. Le fichier dans l’archive est un PDF qu’il faudra extraire puis ouvrir avec Adobe Acrobat Reader. Des détails de cette séquence sont disponibles en images sur la droite. Ce fichier est également un fichier PDF interactif que vous pourrez compléter à l’écran.
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42 avis pour Séquence Homework Excuses – 4e Mini
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Charlotte Cartier (client confirmé) –
Super séquence, les document sont très agréables !
Pamela (client confirmé) –
Très amusant pour les élèves
Sylvie Sant´Agostino (client confirmé) –
La séquence fonctionne bien. Les élèves travaillent en autonomie avec les documents.
celine e. (client confirmé) –
Original et motivant !
Angela Maurel Halley (client confirmé) –
Looks great…can’t wait to try it out.
Thanks.
Stéphanie (client confirmé) –
Des idées superbes et ludiques, très attractif pour les élèves.
pernelle (client confirmé) –
Ressource super qui a bien fait rire mes élèves!!!! Et merci à Éric pour l’aide apportée!
Katia (client confirmé) –
Une séquence intéressante et dynamique!
Muriel BOTTIN (client confirmé) –
Belle pagination, les docs sont présentées en version pdf, pro jetable et imprimable, top ! Merci.
Charlotte Samson (client confirmé) –
J’ai des 4e depuis toujours (niveau qui semble m’être dédié, dans mon établissement…), ces dernières années les 5 classes, et je fais cette séquence en tout début d’année, parfois avec le poème de Kenn Nesbitt. Donc les nouvelles idées/approches sont les bienvenues! 🙂
Jessica GRIFFET (client confirmé) –
Activité très intéressante et amusante à faire en classe.
valerie r. (client confirmé) –
C est exactement ce que je recherchais avec des ressources adaptées. Encore un grand merci.
Fabienne CLOP (client confirmé) –
très divertissant
Catherine (client confirmé) –
Très sympa. Je vais la faire avec des 3èmes, après cette année très compliquée (car je suis dans un des 15 départements qui a fonctionné en 1/2 groupes et alternance = 3ème trimestre catastrophique car les élèves n’ont pas du tout travaillé! –> milieu rural assez pauvre : pas de motivation / pas toujours d’ordinateur et-ou de connexion internet)
Jennifer Pakula (client confirmé) –
Testé avec mes 3ème cette année et ils ont adoré ! Thanks a bunch for this brilliant unit!
Cathy (client confirmé) –
Topissime! Les élèves adhèrent parfaitement au projet et aux activités proposées
Ghislaine Bousquet (client confirmé) –
Testé avec des 3ème ! Motivant pour les élèves et très utile pour revoir le prétérit ! Merci.
Mélanie (client confirmé) –
Séquence très sympa qui a beaucoup plu à mes élèves et qui les a mis en activité des le début de l’année.
Pascale OFFE (client confirmé) –
Excellent, très bonne entrée en matière pour revoir le passé 🙂
Nadjat Maouche (client confirmé) –
Une séquence bien construite que j’ai hâte de tester avec mes élèves.
Gaëlle D. (client confirmé) –
Très bonne idée pour redémarrer l’année en douceur pour les 4eme / 3eme qui vont certainement redoubler d’imagination. Docs authentiques accessibles.
stéphanie (client confirmé) –
Une mini séquence excellemment bien ficelée et surtout très complète. J’ai beaucoup aimé les entraînements en grammaire directement imaginés à partir du poème. Cette façon d’envisager le travail est pour moi un modèle et un Graal à atteindre.
Aline F. (client confirmé) –
Very nice, I wanted a way to work on the past tense at the start of the year and this is a really good idea.
Camille (client confirmé) –
Séquence très ludique, accessible et intéressante, qui tout en étant courte est riche en points de langues abordés ainsi qu’en activités langagières. J’ai hâte de l’utiliser avec mes élèves !
Nathalie (client confirmé) –
Une idée originale pour débuter l’année. J’ai hâte de tester!
audrey (client confirmé) –
je ne l’ai pas encore utilisée mais ça me semble top. Les élèves vont adorer. J’ai profité de la promo pour l’acheter.
Françoise Halley (client confirmé) –
Très bonnes activités. Les élèves ont été très vite pris par le jeu des excuses! Merci beaucoup!
Virginie G. (client confirmé) –
Parfait pour m’aider à commencer ma suppléance 🙂
Julia (client confirmé) –
Documents très bien réalisés et appréciés de mes élèves
Laurence Calmon (client confirmé) –
Un immense merci : utilisé en 4ème, les élèves ont a-do-ré et on crée en tâche finale des excuses vraiment riches, intéressantes et tellement drôles! Tous les élèves ont adhéré!
Noemie LeVourch (client confirmé) –
Mes élèves de 4e ont adoré et ont fait preuve d’imagination incontestable pour trouver d’autres excuses! Merci!
Anne-Lise B. (client confirmé) –
Une séquence courte et motivante!
Marine L. (client confirmé) –
That is such a great idea to start the year!
celine b. (client confirmé) –
De quoi réaliser un travail dynamique.
Céline C. (client confirmé) –
Exactement ce que je cherchais pour améliorer ma séquence sur ce même thème. Merci
Rosine G. (client confirmé) –
C’est ma première année d’enseignement et j’espère pouvoir les utiliser
Isabelle Théveny (client confirmé) –
Voilà de quoi rafraichir ma séquence sur les excuses en 4e ! Merci pour ces supers ressources !
CHRISTEL C. (client confirmé) –
J’adore, je vais l’utiliser avec mes 3ème cette année à la rentrée!
Alexia H. (client confirmé) –
Ressource très intéressante et drôle, que je vais probablement tester à la rentrée prochaine !
Michele H. (client confirmé) –
J’ai hâte de le tester avec mes élèves de 4è et 3è.
Sandrine (client confirmé) –
Des documents aboutis, logiques et une mise en page vraiment sympa pour les élèves.
elodiecorradini –
Pas de 4e cette année, mais l’an dernier cette toute 1ère séquence a connu un vrai succès! Les élèves se sont régalés pour leur 1ère tâche finale 😛 Séquence très bien conçue et ludique! Merci!