Séquence Tom Gates - 4e

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Que proposer comme séquence de lecture suivie en 4e ? Cette séquence Tom Gates est idéale dès la rentrée pour revoir les présentations personnelles et le récit au prétérit en 4e avec trois tâches finales possibles.

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Description et avis

Description

Que proposer comme séquence de lecture suivie en 4e ? Cette séquence Tom Gates est idéale dès la rentrée pour revoir les présentations personnelles et le récit au prétérit en 4e avec trois tâches finales possibles.

Votre séquence Tom Gates 4e en détail :

Vous trouverez une séquence de lecture suivie en 4e proposant une étude des 30 premières pages de The Brilliant World of Tom Gates. Les fiches de travail sont fournies en couleurs (et en noir et blanc) et vous trouverez également les pages de correction.

Contenu de la séquence Tom Gates 4e

  • Etape 1 : Découverte
    • Observation et description
    • Lecture
    • Visionnage
    • Etude grammaticale (x2)
  • Tâche intermédiaire 1: Créer un marque-page personnage
  • Etape 2 : Apprentissage
    • Lecture (x2)
    • Visionnage
    • Ecoute
    • Etude grammaticale (x2)
  • Tâche intermédiaire 2 : Réciter un nouveau slam
  • Step 3: Approfondissement
    • Devinettes
    • Lecture
    • Etude grammaticale (x2)
  • Tâche intermédiaire 3 : Ecrire une histoire
  • Tâche finale : trois projets différents sont proposés

Comment utiliser cette ressource avec vos élèves ?

Vous trouverez tous les documents nécessaires aux compréhensions orales et audiovisuelles en lien dans le fichier PDF incluant les documents des élèves et les notes au professeur. Vous aurez besoin d’un exemplaire du livre pour mener à bien cette lecture suivie. Cette séquence de lecture suivie en 4e vous permettra de commencer l’année avec une tâche finale motivante et accessible, facile à différencier.

A savoir avant de télécharger cette ressource :

Cette ressource n’est pas modifiable. Le fichier dans l’archive est un PDF qu’il faudra extraire puis ouvrir avec Adobe Acrobat Reader. Des détails de cette séquence sont disponibles en images sur la droite.

Pour aller plus loin :

Vous aimerez peut-être compléter cette séquence avec notre défi-mémoire Tom Gates pour ancrer le vocabulaire nécessaire.

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6 avis pour Séquence Tom Gates – 4e

  1. Mrs Dim (client confirmé)

    Parfait , pleins de bonnes idées et de tâches pour compléter ce que j’ai déjà.

  2. Sophie Foglia (client confirmé)

    Très bien

  3. Nora C. (client confirmé)

    Excellent!

  4. Domitille (client confirmé)

    Très sympa et bien illustré pour la présentation de l’œuvre.
    Je ne vois pas trop l’intérêt de l’activité bookmark néanmoins.
    Mais c’est une très bonne base pour préparer la lecture intégrale avec ma classe cette année. La méthode est intéressante et peut être étendue à l’œuvre intégrale.

    • Mrs Recht’s Classroom (gestionnaire de boutique)

      Bonjour Domitille,
      Pour pratiquer la lecture suivie depuis longtemps, je puis vous assurer qu’enseigner la « prise de note » pendant la lecture sur un sujet particulier, comme ici le personnage principal, est une activité non seulement utile mais surtout accessible. Elle est donc destinée dès l’anticipation à la lecture à mettre les élèves en confiance. Ce bookmark pourra d’ailleurs être enrichi lors de la lecture des chapitres suivants. Comme vous le dites vous-même, les techniques sont appliquées aux 30 premières pages mais peuvent se décliner. D’ailleurs, la très grande majorité de nos séquences de lecture suivie contiennent un marque-page à compléter.
      HTH, Estelle

  5. Marie gayte (client confirmé)

    J’ai découvert ce livre il y a quelques années grâce à ce blog. J’ai beaucoup aimé, davantage que Wimpy Kid d’ailleurs. Cette année, je profite de la mise à jour de la séquence et de mes quelques années d’enseignement supplémentaires pour la proposer à mes élèves. Elle sera la toute première séquence de mes 3e, et elle me semble être un bon point d’appui pour cette année scolaire encore pleine d’incertitude. Merci Estelle (et Eric) pour tout le travail que tu fais et l’aide indéniable que cela apporte à tes collègues d’anglais.

  6. Julie P. (client confirmé)

    Superbe ressource. J’ai hâte de l’utiliser avec mes élèves

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