Description
Motivez vos élèves dès les premières minutes du cours avec ce rituel en chanson !
Votre rituel Sing it challenge 3e en détail :
D’une façon générale, ce rituel est un bell ringer ou un bell work. C’est à dire que vos élèves savent exactement ce qu’ils auront à faire pour mener à bien ce rituel dès leur entrée en classe. Ils se mettent au travail dès la sonnerie et réalisent une activité ritualisée car connue et identique à chaque fois, courte et motivante qui les met en confiance.
Comment utiliser cette ressource avec vos élèves ?
Pour ce rituel, vos élèves écouteront des chansons et cocheront sur une grille de bingo (fournie dans votre téléchargement) les éléments de grammaire présents dans la chanson (ex: present perfect, simple past …). Cette liste est la même toute l’année. Ils ont une liste contenant 25 faits de langue chacun rapportant un point. Bien sûr, ils peuvent trouver plusieurs occurrences du même fait de langue et gagner plusieurs points pour la même case. Enfin, une fois la chanson terminée, ils notent leur nombre total de points.
Contenu de votre téléchargement
Vous obtiendrez une archive ZIP dont il faudra extraire les fichiers suivants :
- les termes d’utilisation et crédits
- le guide pédagogique
- la grille élève (en deux exemplaire pour pouvoir l’imprimer en deux par page)
- les 36 propositions de chanson/artiste pour les 36 semaines de classe
- une version modifiable pour créer vos propres diapositives et votre propre grille de bingo
A savoir avant de télécharger cette ressource
D’une part, les diapositives toutes prêtes sont au format PDF à ouvrir avec Adobe Acrobat Reader. Elles ne sont pas modifiables. D’autre part, les diapositives modifiables sont au format Microsoft Powerpoint. Les chansons ne sont pas fournies comme fichiers mais comme lien vers Youtube. Des conseils sont donnés pour la mise en œuvre dans votre téléchargement.
Pour aller plus loin
Ce rituel de 3e sera proposé en 3e LCE car les 3e ont un bell ringer ou bell work par jour, que vous trouverez sur ce lien : rituel de 3e.
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Chloe (client confirmé) –
Des ressources indispensables car trop bien pensées !
Marie Lascombes (client confirmé) –
This activity rocks! Tellement vrai que les élèves me proposent des chansons pour ajouter à cette playlist. Nous avons cours jusqu’à 18 heures en 3 LCE et ce nouveau rituel is a life saver to keep students alive and from dying from exhaustion!!!
Erika (client confirmé) –
excellent
Alix Z. (client confirmé) –
De la diversité en début d’heure de cours, génial pour motiver les troupes.
mrst (client confirmé) –
Trop trop chouette ! Vous cherchez de l’originalité ? Comptez sur Estelle et Eric pour vous en proposer un peu plus chaque jour !! Ils m’épatent ! J’ai testé cette ressource en 3è au 1er cours avec “Cover me in Sunshine” : repérages, associations (comme d’hab) puis le bingo… Un succès total ! Ils en redemandent. Je leur ai aussi montré le site lyricstraining. Certains l’ont testé pendant le week-end et ont partagé leur expérience. Trop contente ! Merci Estelle et Eric, et encore BRAVO pour toutes ces créations.
Elodie (client confirmé) –
Trop bien. J’ai toujours voulu intégrer la musique en rituel. Je demandais aux 6e d’apprendre chacun une chanson de leur choix par coeur pour qu’à chaque cours un élève chante sa chanson. Mais pour les plus grands, on apprend des chansons, on chante en classe mais pas à chaque séquence… bref. J’ai hâte de tester avec les élèves de 3e