Mrs Recht's Classroom
Séquences et ressources pédagogiques pour enseigner l’anglais au collège.
Table des matières
La fin d’année est presque là et, comme chaque année, nous sommes épuisés au point de ne plus trouver la force de créer quoi que ce soit. D’autant que s’enchaînent les réunions, les conseils de classe, les bulletins à remplir. Voici un petit tour d’horizon d’activités de fin d’année faciles à mettre en œuvre et qui plairont à vos élèves comme au prof épuisé que vous êtes !
Des révisions guidées 6e
Avec les 6e, les révisions doivent être guidées. Même s’ils sont plus autonomes, ils n’en demeurent pas moins fatigués (et fatigants) s’ils n’ont pas un minimum de cadre. Et si vous me suivez depuis quelques temps, vous savez que je profite de ces dernières semaines pour créer avec eux un cahier de révisions Paddington ! Je partage aujourd’hui le cahier distribué en totalité dans notre newsletter l’an passé. Attention, c’est un freebie éphémère, ne tardez pas trop à le télécharger !
Mais, si vous n’avez pas le temps de vous lancer dans ce cahier, j’aime beaucoup aussi utiliser les annales du Big Challenge pour organiser une compétition en classe ! Et pour les plus mignons, notamment la classe dont je suis PP, j’offre un cahier de coloriage sur les thèmes culturels vus cette année.
Une lecture suivie en 5e
En revanche, pour les 5e, point de révisions. Nous sommes en retard ! Ils ont été d’une molesse – et d’un désagréable – toute l’année. J’ai bien cru renoncer à ce projet qui me plait ! Mais, curieusement, et comme souvent avec les livres, j’ai bien fait. Je vous raconte !
L’an passé j’ai fait acheter par le collège une collection complète (30 exemplaires) de The Joneses and the Clan Trophy édité par Magnard. J’ai choisi d’y aller “au feeling” et ça a fait un carton. Donc, cette année, rebelote charlotte. Voici le déroulé général :
- anticipation à partir du titre et de la couverture
- présentation des personnages (première double page)
- lecture chapitre par chapitre avec comme objectifs : une carte mentale avec les 5WHs et 1H, un mini-résumé de 3 lignes et 5 questions sur le chapitre créées par les élèves.
- on avance chacun à son rythme, donc on ne lit qu’en classe et on a juste les questions à préparer à la maison
- à la fin, on rassemble les questions sous forme de jeu ET j’organise une chasse au trésor de grammaire dans le bouquin (chercher un prétérit irrégulier, un adjectif au comparatif …)
Une "boardgame fair" en 3e
Et enfin, le projet de fin d’année que je préfère : faire créer des jeux de plateaux. Là aussi, zéro préparation et gros kif !
- prends ton chapitre préféré et ton meilleur pote
- attrape une feuille A3, des feutres et un crayon de papier
- trace 42 cases sur un plateau de jeu que tu dessines – et montre-toi créatif !
- remplis 30 cases avec des questions sur le-dit chapitre
- ajoute des questions pièges sur les verbes irréguliers ou sur une fiche mémo vue cette année !
- mets des bonus et des pièges
Et au dernier cours, on joue !
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Organisation de la dernière semaine
Cette année, le calendrier scolaire n’est pas de notre côté. Il faudra recevoir les élèves de retour après une absence LONGUE ! Pile quand il fera chaud ! Bref, les élèves partent le 23 à midi et sont invités à une semaine d’ateliers du 3 au 7 juillet. Je suis joie.
J’ai donc proposé, histoire de ne pas attirer trop de monde, un atelier sur les cartes mentales de grammaire en anglais ! Puisqu’on aura des ateliers profs aussi pour préparer les projets de la rentrée. Parmi ceux auxquels je me suis inscrite :
- un atelier podcast
- celui sur une classe sans écran
- le projet Mare Nostrum
Et vous ça se passe comment cette fin d’année ??
3 commentaires
J’adooooooore le livret de révision Paddington <3 Merci infiniment pour ce partage d'une richesse inestimable, vous êtes formidables !!!
Bonjour, je suis intriguée par votre projet “classe sans écran”. Pourriez-vous me dire de quoi il s’agit ?
Pour l’instant, c’est un titre d’atelier et une idée lancée en salle des profs … dès que j’en sais plus, et si le projet voit le jour, je rédigerai un petit article sur la question.