Mrs Recht's Classroom
Séquences et ressources pédagogiques pour enseigner l’anglais au collège.
Table des matières
Tom Gates est un personnage savoureux. C’est un adolescent comme on les aime : il déteste l’école, sa soeur et ses professeurs, il fait des bêtises et collectionne les punitions, sa vie n’est pas toute rose ! Il est le personnage parfait pour une lecture de rentrée en 4e. Je vous le présente !
Tom Gates : une découverte
C’est en 2014 que je le rencontrai. Avoir des amis anglophones qui ont des ados lecteurs est une chance ! Je flane dans leurs chambres – n’y voyez rien de malsain – pour dénicher des livres pour ma bibliothèque. En 2014 donc, je tombai sur la collection (oui car il y en a plusieurs !) de livres dont le héros s’appelle Tom Gates. J’ai sauté sur ce livre plein de dessins et d’humour et l’ai toute de suite adopté pour la rentrée !
Mes 3e de l’époque étaient peu à l’aise à l’école. Je les adorai, ils me faisaient rire ! Mais scolairement, vraiment, ce fut laborieux toute l’année. Jusqu’à ce que je dégaine ma nouvelle trouvaille ! Tom Gates ! Il leur ressemblait tellement ! Lui qui dessine en classe et se cache au fond de la salle pour lire des BDs. Ils l’ont adoré ! Et ils se sont pris au jeu. Nous avons donc lu et étudié pas à pas les 30 premières pages du roman.
C’était le début de mes aventures en lecture suivie.
Une séquence de rentrée
Dès l’année suivante, je me décidai à transformer ces tâtonnements en séquence de rentrée et en séquence de lecture suivie. Bien sûr, le roman est trop long pour être étudié complètement mais les trente premières pages permettent d’entamer l’année de 4e avec de points linguistiques clés :
- Tom s’y présente
- il parle de ses camarades, de son école et de ses professeurs
- nous découvrons ses habitudes et sa famille
- et nous rions au récit de ses vacances rocambolesques, son premier devoir donné par son professeur détesté, Mr Fullerman.
Vous m’avez vu venir : c’est exactement le début de l’année de 4e ! Du présent simple, le BE/HAVE à bien opposer, la personnalité et le prétérit simple. Si on y ajoute de l’humour, des dessins et des tâches motivantes, on transforme nos élèves en lecteurs ! In English please !
Une séquence en évolution
Du nouveau ! Toujours ! Car les élèves en redemandent. J’ai souhaité ajouté à l’étude du livre de l’audio et de la vidéo ainsi que de véritables tâches qui tournent d’une part autour du livre et d’autre part autour de l’élève lui-même. Cette séquence est maintenant une véritable séquence de lecture suivie, actionnelle. L’étude de la grammaire s’y fait en contexte pour mon plus grand bonheur !
Des ressources disponibles
Cette séquence est donc l’une des premières de lecture suivie présentée sur le blog. Elle a été revue de nombreuses fois. Cette année ne fait pas exception à la règle d’autant qu’Eric continue de mettre à jour nos séquences selon un modèle qui vous plaît. Elle est donc disponible également sur la boutique au format PDF interactif. Notez que vous aurez besoin d’acheter le livre pour l’étudier. Cliquez sur l’image plus haut pour obtenir les détails.
5 commentaires
Bonjour, cela m’intéresse beaucoup. Est ce qu’il est prévu une évaluation à la fin de la séquence? Merci d’avance.
Bonjour,
Comme vous le verrez dans la ressource associée, il y a 3 taches finales proposées et 3 taches intermédiaires. Aucune de nos séquences n’est livrée avec une évaluation qui dépend des traces écrites, qui dépendent elles-mêmes de vos élèves.
J’ai envie de me lancer dans la lecture suivie avec Tom GATES que j’aime beaucoup et votre présentation est très sympa. Est-ce que je peux l’utiliser dès la première semaine en 4e?
Bonjour Cécile,
C’est en effet pensé pour être la première ou l’une des premières séquences de 4e. Il faudra vous assurer au préalable que vos élèves maitrisent les pré-requis car il y a plusieurs objectifs linguistiques. Ce sont normalement des révisions. Mais après l’été …
J’ai commencé la lecture de Tom Gates avec mes élèves et ils adorent. Merci Estelle et Eric!