Annoncer la tâche finale
Voilà bien une question cruciale ! Comment annoncer la tâche (intermédiaire) ou finale d’une séquence à nos élèves, afin qu’ils s’en SOUVIENNENT – les zappeurs oubliant jusqu’à l’existence de ladite tâche – et se l’APPROPRIENT – et cessent de nous solliciter pour que l’on répète à l’envi les consignes maintes fois énoncées. Premiers tâtonnements J’ai […]
