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Mes petits îlots

J’ai la chance d’avoir ma salle et je travaille en îlots. J’encourage mes élèves à travailler en autonomie et en collaboration, et c’est donc tout naturellement une solution vers laquelle je me suis tournée.
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Par contre, je suis bien trop mal organisée et bien trop peu rigoureuse pour mettre en place et gérer des îlots bonifiés. Donc pas de système de points dans ma salle. Donc je les évalue par compétences #PieceofCake2017 grâce à une grille maison. J’aime bien les évaluer sur une séquence donc la période varie ! Le document est en freebie sur TPT.
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Sur chaque table, normalement, on trouve un numéro de table. Cela me facilite la vie. Bon je dois avouer qu’il faut les refaire 2-3 fois l’an mais c’est rapide à plastifier (et je mets de la patafix au dos pour les faire tenir au milieu des tables).

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J’ai aussi une petite enveloppe par table (sur laquelle on retrouve le numéro) pour ranger les documents de référence pour le Groupwork. Là les photos ont été prises juste avant le passage de flambeau à ma collègue d’italien et donc j’avais mis tout ça dans mon armoire. Bientôt j’aurais une boîte !! #staytuned

Dans cette enveloppe, on trouve d’abord les fiches de rôle pour les travaux de groupe. Les élèves s’approprient très vite le système, même chez les plus jeunes. Et le SPY est un must! Ils adorent. Bon il faut aimer que les élèves se déplacent !

Pendant les premières heures de cours, on travaille sur un brainstorming : c’est quoi un travail de groupe, quels sont les rôles possibles, les missions de chacun ? Les petits ont peu de moyens linguistiques donc on fait de la compréhension écrite sur les cartes, les grands dessinent parfois eux-mêmes les missions. Ensuite, tout le monde a compris et le travail collaboratif prend tout son sens.

Seulement, mettre sa classe en îlots c’est accepter les discussions et échanges en classe : du bruit pédagogique en quelque sorte. Et moi, je suis allergique au bruit. Pour autant, on peut travailler à plusieurs en respectant un certain niveau sonore. Et il suffit que les élèves aient conscience de ce que vous attendez d’eux. Il y a dans ma classe 5 niveaux sonores : du silence le plus totale à une présentation à voix haute. Les élèves ont dans leur enveloppe de table un rappel de ces niveaux.

Et pour mes petits segpas, on illustre ces niveaux avec ce site très sympa qui montre le bruit de la classe avec des balles qui rebondissent (le bruit est enregistré par un micro branché sur l’ordi) : Bouncy Balls

6 réflexions au sujet de « Mes petits îlots »

  1. Coucou Estelle! Est-ce qu’en début d’année tu donnes un style de recap aux parents pour leur expliquer le travail en îlots? Merci 🙂

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      1. C’est ce que je me disais… non bonifiés pour moi aussi car je ne m’en sors pas du tout avec les points bonus et malus! Je pense faire une note de participation par trimestre histoire de, mais du coup je ne vais pas m’embêter à expliquer tout ça aux parents. Merci! Dans les enveloppes sur chaque table, tu mets quoi exactement? Role cards? Speech level cards? l’objectif de la séance? Est-ce que chaque groupe travaille sur quelque chose de différent ou bien c’est le même exercice mais avec de la différenciation? Et j’arrête de t’embêter 😛

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      2. Je partage bientôt ma « note de groupe » promis ! Dans les enveloppes, oui il y a ça, et aussi un banish boring word, un fiche d’AP sur le travail de groupe … mais mon enveloppe est devenue une boîte pour cette rentrée tellement j’ai de trucs à y mettre, je prendrais une photo. J’utilise à fond les groupes pour la différenciation et aussi pour donner des choses différentes à faire sur un même doc ! (et tu ne m’embêtes JAMAIS)

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  2. Super merci! J’ai commencé les îlots chaque début d’année ces 3 dernières années, et j’ai totalement lâché prise aux vacances de Toussaint tellement je ne gérais pas le bruit… mais à l’occasion je faisais quelques travaux de groupes et je voyais à quel point ça bossait bien, malgré le bruit, je déteste le bruit, et ils ne savaient pas faire doucement donc… cette année je veux vraiment m’y mettre et m’y tenir mais il est vrai que c’est un sacré boulot, tes conseils sont super importants et aident tellement, c’est une mine d’or! Merci merci merci!!!!! Je veux bien avoir une idée de ce qu’il faut mettre dans cette super boite, merci d’avance pour la photo 🙂

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  3. Wow!! super ces infos!!
    Moi aussi j’adorerais faire des îlots, je trouve ça hyper intéressant et important de les faire travailler en collaboration. Le bruit me gène aussi mais tant pis! Par contre jai toujours du mal avec la différenciation. Je veux bien voir la photo aussi!! Merci! J’ai raflé beaucoup de tes docs cet été!! c’est vrai que ça aide vraiment!

    Aimé par 1 personne

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