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Les résultats de votre recherche

La lecture suivie

Aujourd’hui ser présente l’occasion pour moi de partager avec vous cette passion de la lecture en anglais. Je ne suis pas la seule à être

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Les défis-mémoire

Depuis quelques années (cet article date de 2011 à sa première parution), j’utilise les défis-mémoire à partir de la 6e en début de séquence pour

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Classroom English

Voilà bien un de mes dadas, et j’ai mis un temps infini (plusieurs années à ramer) pour parvenir à une solution qui me convienne et

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Et l’AP dans tout ça ?

Cette année, on innove ! On intègre l’AP. Et dans mon nouvel établissement, en anglais, c’est 20min par semaine en 5e, 4e et 3e. Autant

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#50things

Je suis tombée par hasard sur le challenge #50thingsIvedone et j’ai décidé de lancer mes élèves de 4e et 3e dessus. Vous voulez en savoir

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Mes petits îlots

J’ai la chance d’avoir ma salle et je travaille en îlots. J’encourage mes élèves à travailler en autonomie et en collaboration, et c’est donc tout

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Gérer les ados

Je les adore. Ils me fatiguent, m’agacent et souvent me déconcertent. Ils sont tellement attachants ! Même les plus casse-pied d’entre eux. Et la dérision,

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Les Petits Bingos

J’ai un petit Fast Finishers’ Corner dans ma salle pour les plus rapides. Il y a des jeux, des lectures et je viens de tomber

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Let’s Stop Bullying

Voici une séquence que j’avais délaissée l’an passé et qui m’a manquée au point que j’avais envie d’y revenir. Les élèves ont toujours beaucoup de

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