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Des ateliers pour réviser

Depuis toujours je suis adepte de la séance de révision qui précède l’évaluation de fin de chapitre ou la tâche finale. Je crois bon de rappeler aux élèves tout ce qu’ils ont vu (et appris normalement) au cours d’une séquence et les faire pratiquer une dernière fois avant d’évaluer. Cette année, j’ai décidé d’expérimenter le…… Lire la suite Des ateliers pour réviser

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Fiche de rentrée ou pas fiche de rentrée ?

Allez !! On lance le débat ? En ce qui me concerne, j’ai choisi de ne pas choisir et je vous explique pourquoi et ce que je fais. La basique fiche de rentrée avec la profession des parents, franchement très peu pour moi. 1/ on a tout sur Pronote 2/ pour de vrai, ça ne…… Lire la suite Fiche de rentrée ou pas fiche de rentrée ?

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Méditer, et en anglais !!

Nous en parlions récemment sur la page Facebook et la méditation en classe, on dit tous OUI ! Pourquoi ? Parce qu’avant d’être élève ou prof, on est humain ! Et que prendre du recul, se ressourcer, souffler (au sens propre comme au sens figuré) c’est primordial pour bien travailler ! Comment j’y suis venue…… Lire la suite Méditer, et en anglais !!

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De l’AP en anglais

Vous avez été nombreux à répondre au questionnaire envoyé ces derniers jours, et à plusieurs reprises, la question de l’AP en cours d’anglais est revenue dans vos envies de lecture ! Oui car ce doit être en anglais ? Je prends donc un peu de temps ce matin pour vous expliquer ce que je fais…… Lire la suite De l’AP en anglais

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Et l’AP dans tout ça ?

Cette année, on innove ! On intègre l’AP. Et dans mon nouvel établissement, en anglais, c’est 20min par semaine en 5e, 4e et 3e. Autant dire qu’il faut du contenu et surtout de l’anglais car ça vient en déduction des 3h hebdo. Heureusement que j’avais anticipé l’année dernière en mettant sur papier et en anglais…… Lire la suite Et l’AP dans tout ça ?

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Back to school

Cette année j’aurais des 5e, des 4e et des 3e. Le temps de remettre un peu d’ordre dans mes archives et dans ma tête aussi – ces vacances auront vraiment été très studieuses ! – voici le déroulé de la 1ere heure de cours pour chacun de ces niveaux. Ensuite j’enchaîne sur la première séquence.