Mrs Recht's Classroom
Séquences et ressources pédagogiques pour enseigner l’anglais au collège.
Séance Bullying Anticipation – 3e
Quelle anticipation proposer pour une séquence Bullying en 3e ? Cette activité autour de tableaux de Norman Rockwell est idéale.
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Description et avis
Description
Quelle anticipation proposer pour une séquence Bullying en 3e ? Cette activité autour de tableaux de Norman Rockwell est idéale.
Votre séance Bullying Anticipation 3e en détail :
Vous trouverez dans ce téléchargement une série de 30 cartes à tâche, que vous pourrez également projeter comme diaporama.
Contenu de votre séance Bullying Anticipation
D’une part, vous trouverez 15 cartes à tâche comportant des questions autour de trois tableaux de Norman Rockwell : Bully Before, Bully After et Girl with a Black Eye. D’autre part, chaque question est ensuite suivie d’une réponse exemple. Enfin, la première page comporte les conseils de préparation et d’impression de l’activité.
Comment utiliser cette ressource avec vos élèves ?
Tout d’abord, cette activité gratuite est en rapport avec le harcèlement et Bullying mais peut tout à fait être faite dans un autre cadre. Ensuite, vous pourrez travailler en classe entière, en fournissant une copie des tableaux à vos élèves et en projetant les questions-réponses. Mais vous pourrez aussi travailler en groupe, en fournissant une copie des questions et en projetant les tableaux. Enfin, les tableaux n’étant pas fournis, nous avons inclus les liens pour les trouver et les imprimer.
A savoir avant de télécharger cette ressource :
Cette ressource n’est pas modifiable. Le fichier dans l’archive est un PDF qu’il faudra extraire puis ouvrir avec Adobe Acrobat Reader. Des détails de cette activité sont disponibles en images sur la droite.
Pour aller plus loin :
Vous aimerez peut-être proposer cette activité en anticipation de notre séquence Stop Bullying 3e ou notre séquence de lecture suivie The bully 3e.
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23 avis pour Séance Bullying Anticipation – 3e
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Termes d'utilisation
En validant votre commande, vous acceptez de respecter les termes d’utilisation qui s’appliquent à toutes nos ressources. Cette ressource est uniquement pour une utilisation personnelle dans votre classe par un professeur. Vous pouvez distribuer ce document à vos élèves et pouvez le recommander à des collègues. Vous pouvez également commander des licences additionnelles pour ces derniers et bénéficier des mises à jour gratuites à vie. MAIS vous ne pouvez pas imiter, copier ou modifier la structure de cette ressource. Vous ne pouvez pas non plus publier cette ressource ou vous l’approprier. Enfin, vous ne pouvez pas partager avec un collègue ou la poster en ligne. Assurez vous de lire nos conditions de vente et nos termes d’utilisation ainsi que notre FAQ avant tout achat.
Emmanuelle Touzan (client confirmé) –
très pointu
MYRIAM D. (client confirmé) –
De beaux documents, bien faits et très facilement exploitables. Merci !
Anne-Corinne (client confirmé) –
C’est très instructif de voir comment on peut s’approprier les différents tableaux et les faire connaître des élèves pour leur culture générale et s’appuyer sur des documents authentiques le plus souvent possible. MERCI
Aurora D. (client confirmé) –
Clear instructions for immediate use. Thank you.
Evelyne D. (client confirmé) –
Belle ressource avec une belle présentation ce qui permet aux élèves d’avoir un regard immédiat sur la demande en classe
muriel péché (client confirmé) –
Super documents iconographiques
Céline (client confirmé) –
claire et bien structurée
Alix Z. (client confirmé) –
Un freebie de qualité qui m’a donné envie de me pencher sur la séquence de la boutique!
Elodie (client confirmé) –
Super. Ca m’a donné envie de prendre le pack au final qui est top aussi.
Estelle Calleau (client confirmé) –
Très bien
Jennifer Kowalska (client confirmé) –
Très bien construit
sylvie kreiter (client confirmé) –
Aide précieuse pour traiter un thème qui reste difficile à traiter avec des adolescents même si la grande majorité en a été victime ou témoin
mrst (client confirmé) –
Documents utilisés en début d’année avec des élèves peu – pas – motivés par ce thème au début mais qui, au final, ont bien aimé l’originalité de cette ressource. Un vrai beau travail, motivant et intéressant. Merci.
helene romano (client confirmé) –
Les élèves ont bien aimé découvrir le harcèlement sous une forme artistique!
Julie P. (client confirmé) –
Super documents que j’ai hate de tester
Gaëlle (client confirmé) –
super!
Mrs Dim (client confirmé) –
Excellente ressource!
Céline C. (client confirmé) –
J’adore Rockwell…cette séquence tombe bien…
chantal r. (client confirmé) –
J’ai l’intention de l’utiliser avec mes classes de 4ème. A suivre donc.
sonia c. (client confirmé) –
très utile pour la séquence sur le harcèlement EPI
Valérie JAMARD (client confirmé) –
J’aime beaucoup les documents que vous faites, ils constituent des ressources de qualité. Bravo !
Catherine C. (client confirmé) –
De bonnes idées pour aborder l’histoire des arts.
Michele H. (client confirmé) –
Thank you very much. Very useful document.