Description
Que proposer comme séquence de rentrée en 4e ? Cette séquence sur les élections des délégués est idéale pour une reprise en douceur des connaissances de 5e avec une tâche finale amusante et motivante.
Votre séquence Students Elections 4e en détail :
Vous trouverez une séquence de rentrée en 4e proposant 16 fiches de travail en couleurs (et le même nombre en noir et blanc) pour travailler sur cette séquence.
Contenu de la séquence Students Elections 4e
- Etape 1 : Découverte
- Compréhension audiovisuelle
- Compréhension écrite
- Travail de phonologie
- Grammaire : likes, can, personality
- Tâche intermédiaire 1: Créer un poster de campagne
- Etape 2 : Apprentissage
- Compréhension écrite
- Expression orale
- Utiliser les modaux (can, must, should)
- Tâche intermédiaire 2 : Expliquer les règles de l’élection
- Etape 3: Approfondissement
- Compréhension écrite
- Compréhension audiovisuelle
- Grammaire : comparatifs et superlatifs
- Tâche intermédiaire 2 : Ecrire son discours puis le présenter
- Tâche finale : Elire le meilleur candidat
Comment utiliser cette ressource avec vos élèves ?
Vous trouverez tous les documents nécessaires aux compréhensions orales, écrites et audiovisuelles en lien dans le fichier PDF incluant les documents des élèves ; les corrigés ne sont pas inclus. Cette séquence de rentrée en 4e vous permettra de commencer l’année avec une tâche finale motivante et accessible, facile à différencier.
A savoir avant de télécharger cette ressource :
Cette ressource n’est pas modifiable. Le fichier dans l’archive est un PDF qu’il faudra extraire puis ouvrir avec Adobe Acrobat Reader. Des détails de cette séquence sont disponibles en images sur la droite.
Pour aller plus loin :
Vous aimerez peut-être compléter cette séquence avec notre défi-mémoire qui complète la séquence.
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Céline C. (client confirmé) –
Excellent travail
caroline (client confirmé) –
Je vais tester en ce début d’année. Comme d’habitude, un super travail et une séquence clé en main qui donne envie de s’y mettre tout de suite!
aurele D. (client confirmé) –
Ideal for intermediate students .
Adeline (client confirmé) –
Je suis en train de la faire avec mes élèves, c’est top, fluide, ils se projettent bien. Merci beaucoup !
martine (client confirmé) –
Très bien pour renouveler ma séquence que je fais en 3ème.
Mathilde Launay (client confirmé) –
Parfait pour compléter ma séquence sur ce thème