Description
Votre Activité Hello New Year en détail :
- A1/A1+ pour des élèves de 5e
- A2/A2+ pour des élèves de 4e
- A2+/B1 pour des élèves de 3e
Comment utiliser cette ressource dans votre classe ?
Nous vous offrons une activité d’écriture facile, accessible et différenciée pour la nouvelle année. Elle permettra d’introduire ou de revoir les formulations au futur en anglais : will, be going to et would like to. Pour les niveaux avancés, vos élèves utiliseront également le conditionnel. Le design étant le même, il est facile de distribuer au sein d’une même classe des versions différenciées pour s’adapter aux niveaux hétérogènes de vos élèves.
A savoir avant de télécharger cette ressource
Cette ressource n’est pas modifiable. Le fichier dans l’archive est un PDF qu’il faudra extraire puis ouvrir avec Adobe Acrobat Reader. Des détails de cette activité sont disponibles en images sur la droite.
Cette ressource gratuite est mise à jour tous les ans juste après les vacances de Noël. Les dates sur les images ne sont donc pas contractuelles.
Pour aller plus loin :
Vous aimerez peut-être utiliser d’autres posters d’écriture pour faire le bilan de l’année écoulée.
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Natalie T. (client confirmé) –
Laure SUSANNE (client confirmé) –
Document joliment présenté, mes troisièmes devaient le faire à la maison et me le rendre complété et rédigé, ideal pour revoir le futur.
muriel p. (client confirmé) –
Une page simple qui suscite des idées
sidonie lavandier (client confirmé) –
Déjà utilisé l’année dernière. Très pratique, à partir de la 5ème surtout. Les différentes versions permettent de changer à chaque niveau, en complexifiant les structures.
Alix Z. (client confirmé) –
Une jolie façon de faire le point sur la structure WANT TO, et une belle amorce pour une rentrée en douceur.
Céline C. (client confirmé) –
Super travail. Merci beaucoup
Séverine D. (client confirmé) –
Cool
Magalie L. (client confirmé) –
Merci pour cette ressources utilisée pour débuter cette nouvelle année. Fonctionne très bien. Les différentes versions permettent aussi de différencier au sein d’une même classe très hétérogène. Parfait!
HILL Deborah (client confirmé) –
Excellent as normal. Thank you.
Adeline (client confirmé) –
Super ! J’adore.
sidonie lavandier (client confirmé) –
Utilisés pour 5è et 4è pour ne pas passer trop de temps sur les résolutions tout en revoyant des structures connues.
Mélanie C. (client confirmé) –
Students liked it a lot, thanks!
Awa D. (client confirmé) –
Sympa.
Mathilde Launay (client confirmé) –
Mes 5èmes ont beaucoup aimé cette activité, surtout lorsque je leur ai donné mon exemple 🙂
Sophie E. (client confirmé) –
Super fiche! Les élèves ont aimé et ont travaillé des temps différents sans le savoir ;)!
christine socha (client confirmé) –
Très original
Manuel POTHIER (client confirmé) –
Thank you so much for all the precious and inspiring resources!!! Keep up the good work! 🙂