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Mrs Recht's Classroom
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Les 5e sont prêts, et je partage avec vous aujourd’hui ce que je compte faire avec mes classes de 4e pour la courte période qui arrive.

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Nous sortons de plusieurs séances d’AP qui ont abouti d’une part à l’écriture d’une histoire emoji sur fond d’Emoji Movie et d’autre part à la création d’un musée Rockwell virtuel dédié à Noël. Les détails de la progression pour ce niveau sont disponibles ici.

Une séquence principale

Pour cette période, et puisque nous venons de travailler sur l’art, nous continuons sur notre lancée en attaquant la séquence Let’s Swing de Piece of Cake 4e avec en tâche finale la création d’un calligramme. Différenciation au programme dans cette séquence avec des documents d’une difficulté croissante. On part bien évidemment de Motley et de ses tableaux très colorés pour évoquer l’ambiance des Speakeasies. Et évidemment du Jazz en fond musical pour chaque cours !

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Une mini-séquence

Même si je crains que 5 semaines dont au moins 2h d’AP en 4e ne me laisse que peu de temps, j’aimerais tout de même proposer une mini-séquence voire même une seule séance sur Valentine’s Day. Pour l’instant rien de bien construit à part un coup de coeur pour le clip de Ed Sheeran.

 

Et vous vous faites quoi en 4e ? Et en AP ?

Edit : Après une nuit d’insomnie, mon coeur balance … ne devrais-je pas faire la séquence sur les résolutions d’abord ?? Et voilà, je me pose encore mille questions.

2 commentaires

  • Nancy dit :

    Bonjour Estelle, juste une question…Je lis depuis quelques temps, ici et chez d’autres collègues, que vous utilisez un fond sonore en cours…J’imagine que c’est pendant les activités en autonomie…vu le bruit que font les miens quand ils travaillent en groupes j’ai du mal à imaginer un fond musical… :/ Comment fais-tu ????

  • Pauline dit :

    Génial ce clip de Ed Sheeran. J’aimerais bien faire LOVE de Nat King Cole ou bien At Last de Etta James ou les 2 pourquoi pas !! J’adore Girlfriend de Avril Lavigne…est ce que tu connais ? qu’en penses tu ? Je pense que ça pourrait vraiment plaire aux élèves et on pourrait s’amuser !

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