Voilà bien un de mes dadas, et j’ai mis un temps infini (plusieurs années à ramer) pour parvenir à une solution qui me convienne et convienne à mes élèves (même à mes anciens segpa).
Ce qui marche avec les plus jeunes, c’est à coup sûr, une tâche facile, actionnelle et pratique (faut qu’ils manipulent). Alors, depuis quelques années déjà je propose la création d’un « Classroom English Bookmark » pour leur cahier ou leur livre. Pour les grands, 2 cas de figure se présentent : soit les élèves sont habitués, et un simple rappel est nécessaire : je fournis alors un bookmark plus complet soit les élèves ont vraiment tout oublié, et j’utilise des flashcards (accrochées entre elles par un anneau, 1 set par groupe). Pour les aider à assimiler les expressions, je les fait jouer avec des épingles à linge (oui oui) avec des clip cards –> 1 problème, 3 solutions proposées, on doit choisir la bonne et on retourne la carte pour vérifier (et comprendre) grâce à un indice (ou une explication).
Voici les documents utilisés :
- Version différenciée pour les plus jeunes :
- Version facile mais pas trop bébé pour les grands de segpa :
- les flashcards et les clip cards
- et une version affichage fun pour tous
