Dans mon établissement, nous avons la chance d’avoir un assistant de langue en LV1 et en LV2 ! C’est une chance ! Mais je crois à bien y réfléchir que je n’ai jamais vraiment su la saisir.
Assistant étranger : quel rôle ?
Alors cet été je me suis trituré le cerveau (torturé serait sans doute le mot exact). Et j’en suis venue à la conclusion qu’inclure l’assistant sur mes séquences est une prise de tête et que je me refuse à le faire une année de plus.
Cette année, nous avons la chance de recevoir un jeune homme sympa, débrouillard, ponctuel et qui a déjà été au contact d’élèves (critère que nous n’avons réunis qu’une seule fois en 8 ans). Les autres ont jusque là été des jeunes filles peu matures, peu ponctuelles et vraiment pas destinées à l’enseignement. A part pour l’une d’entre elles, une perle, LAUREN, si tu me lis tu me manque terriblement.
Assistant étranger : quelle stratégie ?
- D’abord, je ne me concentre que sur 1 seul niveau. Les 3e ayant eu des assistants chaque année précédente, les 6e l’auront en exclusivité pour eux. Mes collègues se « le » partagent principalement sur les 5e et les euros.
- Ensuite, je ne l’invite pas chaque semaine. C’est trop, je n’avance pas et ça m’agace. Donc GRAND CHANGEMENT, il a un EDT semaine 1 / semaine 2. Ce fut un beau sac de nœuds à créer mais au moins je me sens plus libre.
- Enfin, je le lance sur un projet à l’année. Il n’y a donc aucune – ou presque – connexion avec mes séquences, ni de problème de décalage entre ce qu’il fait et ce que je fais. Il s’agit du fameux projet eTwinning « My First Penpal » qui motive déjà beaucoup les élèves.
- Et je l’utilise VRAIMENT ! Donc il aide, corrige – pas des paquets de copies mais les productions des élèves destinées à nos correspondants – donne des idées et CREE SES SEANCES. En effet, les années passées, je passais une heure par semaine à créer les docs utilisés par mes assistants. Et cela interroge sur le nom qu’on leur donne, puisqu’ils devenaient de fait mes assistés.
Assistant étranger : quel résultat ?
ET vous, comment faites-vous ???
